毎年5〜6月に予定している小学校教育実習に向けての授業です。この授業では、教育実習の意義・教育実習の目的・教育実習生の立場・望まれる教員を目指した教員の基本的な技量と新しく求められる資質能力について、更に教育実習の準備と心得について具体的に学びます。また、本学と連携協力校である小学校3校の授業参観を行っています。小学校の教科指導等、児童の発達段階に応じてどのように学習意欲を高め授業のねらいを達成しているかを観察し、大学で感想や意見を発表討議して意義のある教育実習になるよう学んでいます。
毎年5〜6月に予定している小学校教育実習に向けての授業です。この授業では、教育実習の意義・教育実習の目的・教育実習生の立場・望まれる教員を目指した教員の基本的な技量と新しく求められる資質能力について、更に教育実習の準備と心得について具体的に学びます。また、本学と連携協力校である小学校3校の授業参観を行っています。小学校の教科指導等、児童の発達段階に応じてどのように学習意欲を高め授業のねらいを達成しているかを観察し、大学で感想や意見を発表討議して意義のある教育実習になるよう学んでいます。
